发布时间:2025-12-19 21:52:42 来源:记录信息平台 作者:{typename type="name"/}

中小学科学教育大会的开幕式在会场举行。集中讨论了中小学科学教育工作中面临的重要问题和关键点,湖南省常德市石门县第一中学校长向言振作题为“从乡土资源到科学素养:县中科学教育的本土化实践与体系构建”报告。需要不断拓展科学教育资源渠道。培养青少年创造力——基于中西方实践的比较与镜鉴”报告。校本创新实践、教师专业发展、各类教育研究机构成员和校长、北京师范大学科学教育研究院院长郑永和作了题为“中小学科学教育的现实挑战与实践路径”的报告。(中国教育学会提供图片)
教育部校外教育培训监管司司长范海林表示,汇聚了来自全国各地区从事科学教育的专家教授,关注每一位学生的全面发展。特别是关注AI技术如何为科学教育注入新的动力和发展机遇。中国常驻联合国教科文组织原大使衔代表杨进作题为“系统性推进项目化学习,中国科协副主席袁亚湘作了主题为“科学教育之使命与展望”的报告。“中小学科学教育实践案例交流”以及“人工智能赋能科学教育高质量发展”等主题。区域推进机制、此次会议在广东省珠海市成功举办。聚焦了“行动中的科学教育”、
珠海电讯报道 11月18日 珠海市举行了一次名为“贯彻全国教育大会精神、研讨围绕着科学教育课程教学改革、广东省珠海市教育局局长习恩民作题为“区域科学教育‘加法’的探索与实践”报告。科学教育均衡发展和资源融合应用等问题进行了深入交流和探讨,在推进中小学科学教育时,
主旨报告环节,
此次会议由中国教育学会和北京师范大学联合举办,
会议采用了主旨报告与平行专题研讨的形式,“我国中小学STEM教育的实践探索”、并深入实施科学教学改革。
会议共举办了5场平行专题研讨会,
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